Módulo III: Prevención y control de infecciones asociadas a la atención de salud - IAAS - TEMA 1: Aplicar Metodologías de gestión del riesgo sanitario y seguridad del paciente
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TEMA 1
Aplicar Metodologías de gestión del riesgo sanitario y seguridad del paciente
Semana 9 Parte I Del 18 al 24 de octubre 2021
Actividad a cargo: MG. ENF. ESP. PATRICIA TORRES L.
Objetivo de aprendizaje
- Analizar las estrategias propuestas por el programa nacional de prevención y control de IAAS
- Aplicar estrategias de prevención y control de IAAS en una clínica odontológica
- Elaborar un programa de prevención y control de IAAS en un caso dado.
Al final de esta actividad, usted estará en condicione s de resolver las siguientes preguntas :
- ¿Cuáles son los factores que facilitan la aparición de una IAAS?
- ¿Cómo se puede hacer prevención de IAAS en Odontología?
- ¿Qué elementos debo considerar para desarrollar un programa de PCIAAS en Dental?
- ¿Qué vigilar en odontología?
Conceptos claves de la Actividad.
- PCI
- IAAS
- Vigilancia activa
- Prevención y control
Tiempo Requerido
- 8 horas
Material de Estudio
- Lecturas obligatorias
- Revise: Presentación PDF
Lecturas complementarias y sitios web sugeridos
- Lectura complementaria 1: aseo y desinfección de la unidad dental , experiencia de HOSMIL.
- NT 124 programa nacional de prevención y control de infecciones – IAAS.
Descripción de la actividad
- Lea los documentos obligatorios que se le disponen para esta actividad.
- Acompañe su estudio de un cuaderno o de un archivo de notas en su computador como bitácora, donde usted registre los conceptos. más importantes, sus dudas y opiniones con respecto al contenido.
- Se recomienda la lectura de la bibliografía complementaria y visitar los sitios web sugeridos.
- Participe en el foro con sus dudas y opiniones.
- Comparta su experiencia respecto de eventos adversos ocurridos en el contexto de rol clínico asistencial.
- Construya su repositorio digital con material del curso.
- Desarrolle la Tarea.
Herramientas que necesitará para esta actividad
- Presentación docente asincrónica
- Lecturas obligatorias
- Evaluación sumativa (ver Tarea al final de sección II)

