"Calidad en Salud y Seguridad del paciente Odontológico"

Error Humano y Odontología basada en la Evidencia

Del 27 septiembre al 03 octubre 2021

Actividad a cargo de las Dra. Soledad Carrasco y Dra. Camila Pinto

 Objetivo de Aprendizaje

• Aplica metodología de evaluación de la seguridad del paciente.
• Entender el concepto de error humano asociado a la seguridad del paciente en atenciones de salud.
• Entiende y aplica odontología basada en la evidencia

 Al final de esta actividad UD. estará en condiciones de resolver las siguientes preguntas

• ¿Qué es el error humano?
• ¿Cuáles son los modelos explicativos del error humano?
• ¿Cómo abordar el factor humano?
• ¿Qué es odontología basada en la evidencia?
• ¿Cómo se realiza la odontología basada en la evidencia?

 Conceptos claves de la Actividad.

• Error humano y seguridad del paciente
• Odontología basada en la evidencia

 Tiempo Requerido

• 18 horas

 Material de Estudio

• Revise clase: Error Humano
• Revise clase: Odontología basada en la evidencia

 Lecturas Obligatorias

1.     Error humano, seguridad del paciente y formación en medicina. Portela M, Bugarin R, Rodríguez MS. Educ. Med. 2019, 20(S1): 169-174. Disponible en https://doi.org/10.1016/j.edumed.2017.07.027

2.     Revisión de estrategias efectivas para la seguridad de la atención del paciente. Unidad de evaluación de tecnologías sanitarias. Departamento de Calidad y Seguridad del Paciente Subsecretaría de Redes Asistenciales. Ministerio de Salud. Chile. Disponible en https://www.minsal.cl/portal/url/item/71a8aa81f28d41ece04001011f010aa1.pdf

 Odontología basada en la evidencia

1.     Du Prel JB, Rohrig B, Blettner M. Critical appraisal of scientific articles: part 1 of a series on evaluation of scientific publications. Deutsches Arzteblatt international. 2009;106(7):100-5.

2.     Ranganathan P, Pramesh CS, Buyse M. Common pitfalls in statistical analysis: Clinical versus statistical significance. Perspect Clin Res. 2015;6(3):169-70.

 Odontología basada en la evidencia (ejercicio)

1.     Wang Y, Tian H, Zhang L, Zhang M, Guo D, Wu W, et al. Reduction of secondary transmission of SARS-CoV-2 in households by face mask use, disinfection and social distancing: a cohort study in Beijing, China. BMJ Glob Health. 2020;5(5).

 Lecturas complementarias

  Error Humano

• Patient Safety Curriculum Guide: Multi-professional Edition. WHO 2011. Disponible para descarga en:  https://apps.who.int/iris/rest/bitstreams/53156/retrieve. Págs. 111-119
• Seguridad del paciente en los servicios de estomatología. Castillo H. Revista ADM 2016; 73(3): 155-162. Disponible en www.medigraphic.com/pdfs/adm/od-2016/od163k.pdf

 Odontología basada en la evidencia

• Rohrig B, du Prel JB, Blettner M. Study design in medical research: part 2 of a series on the evaluation of scientific publications. Deutsches Arzteblatt international. 2009;106(11):184-9.
• Rohrig B, du Prel JB, Wachtlin D, Blettner M. Types of study in medical research: part 3 of a series on evaluation of scientific publications. Deutsches Arzteblatt international. 2009;106(15):262-8.
• Brignardello-Petersen R, Carrasco-Labra A, Glick M, Guyatt GH, Azarpazhooh A. A practical approach to evidence-based dentistry: understanding and applying the principles of EBD. J Am Dent Assoc. 2014;145(11):1105-7.
• Carrasco-Labra A, Brignardello-Petersen R, Glick M, Guyatt GH, Azarpazhooh A. A practical approach to evidence-based dentistry: VI: How to use a systematic review. J Am Dent Assoc. 2015;146(4):255-65.e1.
• Carrasco-Labra A, Brignardello-Petersen R, Glick M, Guyatt GH, Neumann I, Azarpazhooh A. A practical approach to evidence-based dentistry: VII: How to use patient management recommendations from clinical practice guidelines. J Am Dent Assoc. 2015;146(5):327-36.e1.

 Descripción de la actividad

• Escuchar las clases y leer los documentos obligatorios que se le disponen para esta actividad.
• Participar en el foro con sus dudas y opiniones.
• Realizar lectura crítica del artículo asignado.
• Participación en sesión sincrónica.
• Se recomienda la revisión de la bibliografía complementaria.

 Herramientas que necesitará para esta actividad

• Foro